Friday 28 February 2014

你反应越大,我讲得越多。

讲课时有一些状况蛮有趣的。那就是,同样的内容,有时你会讲得是满怀激情,有时却毫无感情。
我仔细地思考了一下,发现原因有二。我讲话讲得有没有兴致,取决于;1.我有没有自嗨。2.你有没有反应。

讲师的第一种挑战是,要如何在你已经讲了无数遍的内容上保持像第一次的激情。要做到这点,需要每天自我燃烧,并且在同样的内容上寻求新事物。所以我非常感谢自己是讲师,每一次的讲课后都让我可以检讨自己的状况,认清自己的问题。

第二种挑战,就是对方没反应,这是最郁闷的。不管你多嗨,他就是冷冷地呆坐在那儿。虽然我可以当作没一回事,继续地讲,但心理最不平衡的是,我会觉得我在把圣物丢给狗,不是因为他得罪我,而是在为神打抱不平。

于是我体会到了,当我在聆听话语时,写信给老师时,要表达我的反应。因为不管是谁,你反应越多,他就越开心,越想讲;你越没反应,他就对你越心灰意冷,最后就会连一句话都不想讲。